À travers deux retours d’expérience, l’un dans les études médicales à l’Université Côte d’Azur et l’autre dans la formation infirmière à l’IFSI de la Capelette à Marseille, il a permis d’illustrer les bénéfices de la co-construction des enseignements avec les patients, mais aussi les leviers et les difficultés rencontrées.
Les échanges ont notamment porté sur la reconnaissance et la rémunération des patients partenaires, leur recrutement et leur place dans les dispositifs pédagogiques.
Ce webinaire a également été l’occasion de présenter l’enquête qui sera lancée par l’ARS PACA dans les prochaines semaines pour dresser un état des lieux régional de l’implication des patients partenaires dans les formations initiales et continues des professionnels de santé.
